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日语N3,N4语法汇总 N4，N3汇总 助詞 ，一，は ,,提示主题 あの人は 田中さんです。 ,,表强调 教室には 机が あります。 ,,表示对比 ひらがらは 易しいですが、カタカナは 難しいです。 私は 中国語は わかりますが、日本語は わかりません。 教室には 机は ありますが、椅子は ありません。 ,,加强否定的语气 休みですから、勉強はしませんよ。 注意:助词「は」既可以单独使用。也可以加在「に」「で」「へ」「と」「から」「まで」 的后面构成复合形式。表示限定或是对比。 ，二，が ,,表示主语 これが本です。 ,,存在句中，表示动作，行为的状态和存在的主体。 あそこに学校があります。 ,,喜欢，擅长，想要的对象 私は魚が好き，嫌い，です。 田中さんは歌が上手，下手，です。 中国語ができます。 車がほしいです。 旅行がしたいです。 仕事にパソコンが要ります。 ,,主语的所属部分 彼は背が高いです。 彼女は目が大きいです。 ,,自然现象 雨が降っています。 ,,疑问句作主语。回答时也用が どこが貴方の部屋ですか。 ;,短句作定语时，短句的主语用が或者の これは私が書いた論文です。 ,(句末用法一:连接两个相反的，不协调的事项:虽然…但是…. 日本語の勉強はむずかしですが、楽しいです。 日本に行きたいですが、お金があまりありませんから。 ,,句末用法二:没有具体意义，仅起连接作用。用于缓和语气。 失礼ですが、きみはおいくつですか。 注意:「は」和「が」的区别。 1. 「は」大「が」小。 2. 「は」后「が」前 3. 「は」问「は」答。「が」问「が」答。 如果前面是疑问词，一定要「が」问。回答也用「が」。 ，三，も ,,同类事物 私もです。 ,,表示并列或列举 ,も,も,。,都,。 父も母も行きます。 ,,疑问句+も+肯定:全面肯定 疑问句+も+否定:全面否定 どちらも好きです。 何も食べません。 ,,数量词后表示超过预测的数字或极限。“居然”“竟然”。 家から学校まで一時間もかかります。 社長のうちに車が八台もあります。 ,,不定词后，表示数量之多 あの映画は何回も見ました。 ,,举一极端例子，表示其他的就更不例外。连?都 水を飲む力もないです。 ,(表示强调 日曜日にも 行きます。 ，四，か ,,疑问 先生ですか。 ,,表选择:或者，是…还是…动形简体。形动和名直接接。 土曜日か日曜日に私の家へ来ませんか。 家から駅まで、歩いて5分か,分かかります。 辛いか甘いか。 にぎやかか静かか ,,表不确定(なに どこ だれ いつ，小句，か。) 誰かが部屋にいますか。 どこかへ行きますか。 どこにいるか知りません。 何，なに，が必要か教えてください。 ，五，の ,,名词和名词连接，说明内容或是地点。翻译成“…的”。大部分情况省略。 日本語の先生 中国の新聞 ,,表示所属，所有权的“…的” 私の本 ,,表示所有格的代名词。代替上文提到或双方均知道的事物。 私のです。ちゅっと高いですね、もっと安いのはありませんか。 ,,表示相同意思 日本語の先生の私 ,,起到[が]作用的[の]。 背が高い人―――背の高い人 ,,起到动词作用---形式体言。 映画を見るのは面白いです。 ，六，へ表示方向 日本へ行きます。 どこへも行きません。 ，七，で ,,动作的场所 教室で勉強します。 ,,方法，手段 電話で 話します。 デジカメで 写真を 撮ります。 ,,动作作用时的状态 ……以 私は一人で暮らします。 ,,原因 風邪で会社を休みます。 ,,范围 これは上海で一番高い建物です。 ，八，に ,,存在句 銀行は あそこに あります。 あそこに 猫が います。 ,,表时间:在具体时间点做某事 彼女は 九時に 起きます。 注意:(1)接在具体的时间后面。在一个周期里只出现一次的时间。 与今天有关的词语均不需要加。如:今天，昨天，明天。明年。今天，去年等。 (2)表示星期的可加可不加。木曜日，に，東京へ行きます。 ,,对象。表动作所设计的对象。 私は王さんに日本語を教えています。 私は田中さんに会います。 両親に電話をします。 ,,目的 公園へ花見に行きます。 ,,动作的着落点 ここに座ります。 ,,表示并列或者累加 ミカンにリンゴをください。 家族は父に母に、それに私です。 ;,作为 誕生日のお祝いに花をあげます。 ,,变化的结果 信号は青になりました。 ,,比较，比例等的基准 姉は父に似ています。 ,:,表某一期间