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棋类手工幼儿园中班教案 一、教学目标 让幼儿认识并了解棋类游戏，如围棋、象棋、五子棋等； 提高幼儿的创意与动手能力，让幼儿掌握使用象棋棋子手工制作； 通过玩棋类游戏，培养幼儿的逻辑思维、分析推理能力。 二、教学内容 棋类游戏介绍； 百格棋制作； 棋类游戏体验。 三、教学准备 制作百格棋的材料：纸板、颜料、画笔、尺子、铅笔、橡皮擦； 制作象棋棋子的材料：颜料、画笔、卡纸、铅笔、橡皮擦； 棋类游戏规则和教学课件； 测量工具。 四、教学步骤 步骤一：介绍棋类游戏 利用PPT或其他课件向幼儿展示围棋、象棋以及五子棋等棋类游戏的规则和玩法，让幼儿了解各种棋类游戏。 对比各种棋类游戏的棋盘和棋子材质，让幼儿了解不同棋类游戏的差异。 步骤二：制作百格棋 用尺子在纸板上测出宽20厘米，长25厘米的大小，用铅笔边缘画出标准百格棋草图； 把百格棋草图复制到纸板上，用铅笔勾画出正式的棋盘草图； 用颜料和画笔涂上正式的棋盘草图，并等待晾干。 步骤三：制作象棋棋子 根据自己喜欢的样式，用卡纸剪成象棋棋子的模型样式； 用颜料和画笔涂上自己喜欢的颜色或样式； 等待晾干。 步骤四：体验棋类游戏 分配棋具，让幼儿三两成群开始体验围棋、象棋等棋类游戏； 监督幼儿注意游戏规则，掌握游戏精神； 利用游戏中的教育元素，让幼儿在玩耍中学到知识。 五、教学评价 棋类游戏介绍是否足够详尽； 幼儿制作的百格棋和象棋棋子质量； 幼儿在体验棋类游戏的过程中是否愉快并学习到知识； 教师在课堂上的指导和安排。 六、教学延伸 在园区中开展棋类游戏比赛，培养幼儿竞技精神和游戏技巧； 利用园区内空余地，搭建大型棋盘，让幼儿进行生动的围棋、象棋游戏； 安排幼儿参加棋类游戏工作坊，结交小伙伴，互相切磋和交流游戏技巧与体会。