平方根教案分析和总结.docxVIP

平方根教案(二) 教学目标： (一)教学知识点 了解平方根的概念、开平方的概念. 明确算术平方根与平方根的区别与联系. 进一步明确平方与开方是互为逆运算. (二)能力训练要求 加强概念形成过程的教学，让学生不仅掌握概念，而且知晓它的理论数据. 提倡学生进行自学，并能与同学互相交流与合作，变学会知识为会学知识. 培养学生的求同和求异思维，能从相似的事物中观察到PX 们的共同点和不同点. (三)情感与价值观要求 通过学生在学习中互相帮助、相互合作，并能对不同概念进行区分，培养大家的团队精神，以及认真仔细的学习态度，为学生将来走上社会而做准备，使他们能在工作中保持严谨的态度，正确处理好人际关系，成为各方面的佼佼者. 教学重点： 了解平方根、开平方的概念. 了解开方与乘方是互逆的运算，会利用这个互逆运算关系求某些非负数的算术平方根和平方根. 了解平方根与算术平方根的区别与联系. 教学难点： 平方根与算术平方根的区别与联系. 负数没有平方根，即负数不能进行开平方运算的原因. 教学方法： 讨论比较法. 即主要靠大家讨论得出结论，同时对相似的概念进行比较.这样不仅能正确区分这些概念，还能使学生学得更扎实. 教学过程： Ⅰ.创设问题情境，引入新课 aa上节课我们学习了算术平方根的概念，性质.知道若一个正数 x 的平方等于a，即x2=a. a a 则 x 叫 a 的算术平方根，记作x= ，而且