培育劳动素养：新时代劳动教育的核心指向共3篇.docxVIP

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2023-05-22 发布于北京
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培育劳动素养：新时代劳动教育的核心指向共3篇培育劳动素养：新时代劳动教育的核心指向1 培育劳动素养：新时代劳动教育的核心指向随着时代的发展和社会进步，劳动教育的内涵和指向也发生了变化。如今，传统的实用性技能培训已然不再适应当今社会的需求，我们更需要的是一种能够全面提升人们劳动智慧和能力的劳动教育，即培育劳动素养。什么是劳动素养？简单来说，它包括了劳动态度、职业精神和实践能力三个方面。劳动态度是指人们对待劳动的态度和意识，即认识到劳动是光荣的、必须的和愉悦的；职业精神则是指对于自己职业的选择和发展有清晰的认识和追求，并能够持之以恒地追求；实践能力则指尽可能地在实践中运用理论知识，学以致