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(2020年更新)国家开放大学电大《学前教育学》期末题库和答案--第1页 电大资料精品 最新国家开放大学电大 《学前教育学》期末题库及答案 考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。该题库 对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查 找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网 核及教学考一体化答案，敬请查看。 《学前教育学》题库及答案一 一、填空题(每小题1 分，共10 分) 1．世界上第一本学前教育专著是——。 2．从狭义上来说，学前教育效益是指育人效益，而从广义上来讲学前教育效益是 指。 3．幼儿园内学前儿童身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和称 为 。 4．早上从儿童入园到第一次有组织的班集体活动开始之前一段时间内的活动是。 5．根据学前儿童在活动中的参与情况，教学活动可以分为和表现性教学活动两大类。 6．对学前儿童发展产生影响的环境因素主要包括社区和。 7．幼儿园与家庭的书面联系中的一种具体形式是。 8．学前教育实践中，我们必须正确认识各育的特点及相互关系，正确实施各育，防止重此轻彼，坚 持教育质量观。 9．学前教育效益就是指学前教育发挥其功能的表现和一。 10．幼儿教师的职业技能是幼儿教师职业能力的突出特色，也是最基本的专业能力，包括观察能力、 沟通能力和能力。 二、单项选择题(每小题2 分，共12 分) 1．幼儿园和家庭的个别联系方式包括家庭访问、个别谈话与( )。 A．家长会 B．家长咨询 C．父母育儿橱窗D．家长开放日 2．关于幼小衔接，下面说法正确的是( )。 A．在小班进行 B．在中班进行 C．在大班进行D．贯穿于整个幼儿园教育 3．推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是( 电大资料精品 (2020年更新)国家开放大学电大《学前教育学》期末题库和答案--第1页 (2020年更新)国家开放大学电大《学前教育学》期末题库和答案--第2页 电大资料精品 A．欧文 B．杜威 C．福禄培尔D．蒙台梭利 4．学前教育阻碍经济、政治功能的发挥，主要是因为其( )。 A．过度教育 B．质量下降 C．功能异化D．社会不重视 5．属于教师沟通技巧的是( )。 A．目光直视 B．敢于批评 C．语调语速要适当D．语气要一直不变 6．我国幼儿园的双重任务是指( )。 A．保育和教育 B．体育和智育 C．德育和智育D．保育、教育幼儿及家长服务 三、名词解释(每小题4 分。共16 分) 1．最近发展区 2．幼儿园生活活动 3．反思日记 4．主观能动性 四、简答题(每小题5 分。共20 分) 1．简述学前教育功能的特点。 2．简述幼儿园心理环境的设计方法。 3．简述儿童从幼儿园进入小学所面临的问题。 4．简述幼儿园工作的任务。 五、论述题(每小题13 分，共26 分) 1．举例说明如何实现幼儿园与社区的合作。 2．分析学前儿童身心发展的影响因素。 六、案例题(共16 分) 菜例： “梧桐树就是梧桐树”，这是我的外甥女甜甜用“就是”造的句。老师用红笔打了一个大叉子。这个 句子使我想起了鲁迅的名句“我家的院子里有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树。”还有一次我翻看 甜甜的图画作业，只见上面画了一个长扁的椭圆。圆是绿色的，周围画着绿色的光芒，画的名字是“太阳”。 老师的评语是“画得不像，用色不当，重画。，，太阳在我们眼里不是绿色的，但是我们怎么能断定在孩子 眼里不是绿色的呢?我们应该问问孩子的感受，而不是简单地打一个大叉子。 电大资料精品 (2020年更新)国家开放大学电大《学前教育学》期末题库和答案--第2页 (2020年更新)