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幼儿园大班教案拔根芦柴花 幼儿园大班教案拔根芦柴花1 活动目标：  1.通过整体仿照动作，学习随乐看图谱分声部演奏打击乐器。  2.有意识地体会打击乐器的演奏效果，留意乐器的音量、音色与乐曲心情的全都和谐。  3.能大胆表现歌曲的内容、情感。  4.借助图谱记忆歌词、学习歌曲《拔根芦柴花》。  活动预备：  音乐（见空间资源库文件夹），图谱一幅。  活动过程：  一、了解《拔根芦柴花》是劳动歌曲的特点和它的由来。  导语：今日老师给小伴侣带来了一首劳动歌曲，知道为什么要叫它劳动歌曲吗？  小结拔根芦柴花的由来和名字。  二、第一遍整体观赏音乐，并说说这是一首什么样的曲子。  其次遍观赏曲子可以轻轻地跟着打节奏。  三、出示节奏图谱，请幼儿找出其中一样的节奏，进而熟悉四种节奏型。  第三遍请小伴侣结合节奏图谱听音乐。  第四遍，请小伴侣一边听，一边看图谱，一边打节奏。  第五遍，依据小伴侣在打节奏过程中的问题，进行重点练习（可以分段练习）  活动反思：  我记得在中班听老师上打击乐《杨柳青》时，孩子对于节奏图上的节奏型熟悉比较模糊，所以这次在活动中当我出示节奏图时，没有问：“图上有哪些不同的节奏。”而是请小伴侣找找一样的节奏，这样的效果比较好。  缺点：  1.变化节奏的地方强化的不够，孩子把握的不够