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小班蒙氏数学教案 　　小班蒙氏数学教案 篇1 目的要求  1、学习把5个以内的物体高矮正、逆排序。  2、在操作中体验高矮的挨次关系。  3、乐于参加集体嬉戏活动。  预备  教具预备：会变的小丑。  学具预备:会变的小丑。  蒙氏数学：按高矮排序  (一)预备活动：  师幼互问好，走线、线上嬉戏：高人走、矮人走。  (二)集体活动：初步感受高矮的挨次关系。  1、创设情境：小丑三兄弟来我们幼儿园表演杂技啦，看!它们将头部、上身和下身都分开了，小丑兄弟说：哪位聪慧的小伴侣，关心我们拼接好呢?  2、老师出示教具“会变的小丑”，引导幼儿观看每三张图片的右下角都有一个标记，分别是月亮、花、和星星。请个别幼儿幼儿上前操作学具“会变的小丑”，按标志将三个小丑分别按头部、上身和下身的挨次拼成3个完整的小丑娃娃，再比较谁高谁矮。  3、学习按高矮进行排序的方法。  连续创设情境，第一节目表演完毕，小丑演员预备排好队向观众道谢，我们来给他们按高矮排排队吧。  4、老师示范找出最高的一个小丑放在左边、再找出剩下的小丑中最高的一个，挨次摆在右边，最终将最矮的放在最右边。从左往右排好。  (三)小结：这是按从左往右观看，小丑娃娃越来越来矮。  嬉戏大换身。请小伴侣操作学具会变的小丑，先给3个小丑按高矮正逆排序，然后尝试交换每个小丑