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2023学校迎接义务教育质量监测方案及预 案（最新版） 目录 一、 监测目的 2 二、 监测对象 2 三、 监测内容 2 四、 监测时间 3 五、 主要参测工作人员分工 3 六、 实施预案 4 （_）监测前的安全工作措施 4 （二） 监测期间安全工作措施5 （三） 应急管理预案6 七、工作要求 6 根据国务院教育督导委员会办公室印发 《关于开展2023年国家 义务教育质量监测的通知》（国教督办函[2023] 1号）精神，国务院将 于2023年5月24-25日在全国统一开展义务教育阶段四年级学生德 育、科学、劳动三个学科的学习质量、课程开设、条件保 、教师配 备、学科教学、学校管理、区域管理和学生心理健康质量监测工作， 我校被定为2023年国家义务教育质量监测样本校。为了进一步加大 宣传力度，提高全社会对该项工作的知晓率，形成良好的舆论氛围， 第1页共7页 更好地推进国家教育质量监测工作，特制订如下方案： 一、 监测目的 深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体 方案》精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向。 客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入 分析影响义务教育质量的主要因素，为转变教育管理方式和改进学校 教育教学提供参考。引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率 和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学 生身心健康水平不断提升。 二、 监测对象 2023年春季学期义务教育阶段四年级学生，相关年级道德与法 治、科学、劳动课程教师和班主任教师，相关学校校长，相关区县教 育管理人员。 三、 监测内容 义四年级学生德道与法治、科学、劳动三个学科领域的学习质量, 以及课程开设、条件保 、教师配备、学科教学、学校管理和区域管 理等相关影响因素情况，同时监测学生心理健康状况。 德育：重点测查学生的理想信念、道德行为规范以及基本国情常 识掌握情况等。 科学：重点测查学生的科学理解能力、科学探究能力、科学思维 第2页共7页 能力以及科学学习态度与习惯。 劳动：重点监测学生的劳动观念、劳动能力、劳动精神以及劳动 习惯与品质。 四、监测时间 2023年国家义务教育质量监测现场测试时间为5月24日全天和 5月25日上午。测试场次与时间安排如下： 日期 场次 学生测试 校长与教师问卷填答 学生德育测试 09:00—10:20 学生相关因素问卷 （-）填答 11:00—11:30 5月24日 学生相关因素问卷 （二）填答 14:00—14:30 —— （第一天） 学生相关因素问卷 （三）填答 15:00—15:30 学生相关因素问卷 （四）填答 16:00—16:30 5月25日 学生科学测试 08:30—09:50 09:00至全部填答完成 （第二天） 学生劳动测试 10:20—11:40 备注 新疆、西藏地区使用地方时间 五、主要参测工作人员分工 核心工作 负责人