快乐汉语18课《我想做演员》教案.docxVIP

《快乐汉语》第一册第十八课《我想做演员》教案教学对象：海外中学生 教学时长：25 分钟左右 教学目标： 交际话题：谈工作打算。 语言点：我想做演员。 您是演员吧？ 教学步骤：（1）用卡通人物导入新课；（2）以相关人物引入生词教学；（3）活动式句型教学；（4）游戏巩固生词句型；（5）布置作业。 教学准备： 成龙、李小龙、爱因斯坦、毕加索、莎士比亚等名人的照片或漫画头像。 词语卡片：教师 、医生、演员、科学家、作家、护士、校长、售货员、商人、工人、司机、工程师、画家、你、想、做。 写有职业名称的词语卡片数套，做游戏用。资源链接：（1）一些补充职业名称。 （2）文化教学：“粉丝”和“茄子”。 主要教学过程及说明 环节一：用卡通人物导入新课 老师通过分别饰演刘老师和演员成龙两个角色进行对话，用“您是不是Jackie Chan?”和“您是不是演员？”提问，导入本课话题和句型，消除学生的紧张感。 环节二：以相关人物引入生词教学 通过提问的方式引入生词的学习，让学生从学过的词语逐渐转移到本课的生词。“Jackie Chan 是教师吗？ Jackie Chan 是医生吗？” 的问句既复习了以前学习的单词和句型，又引起了学生学习新内容的兴趣。 并以学生上台表演的方式调动学生的积极性和强化记忆。在游戏中反复强调让学生说完整的句子，以便在短时间内培养起学生的汉语语感。 环节三：活动式句型教学 利用本课设