德育活动记录表.docxVIP

班主任工作德育案例 德育活动记录表 时间 地点 主持人 参加人 活动内容 第三周 校园 王宁 全体师生 进见时的礼节 活 进见时的礼节： 动 1、学生到老师办公室（或宿舍），先喊报告（或 过 敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来程 意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当与 时的情况向老师告别。 效 2、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有果 不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明， 不说脏话、不骂人。 3、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点， 不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。 效果：学生能按照礼节进办公室，并能诚恳地接受老师的批评。 页脚内容1 班主任工作德育案例 班主任工作德育案例 页脚内容 页脚内容 PAGE 3 德育活动记录表 德育活动记录表 时间 地点 主持 人 参加人 活动内容 第一周 校园 王宁 全体师生 教室内礼仪 活 活 教室内礼仪： 动 老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”； 过 学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课； 程 上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水， 与 不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师 离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查 效 卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。 果 效果：学生能按照老师的要求进行上课。 德育活动记录表 时间 地点 主持人 参加人 活动内容 全体师 全体师 校园内 第二周 校园 王宁 生 礼仪 活 校园内礼仪 动 1、上学时，要排队进校。 过 2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔 程 纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙 与 壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护 效 学校公共财物、花草树木。 果 3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身 心健康的活动。 4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。 二、效果 学生都能自觉保持校内的整洁 德育活动记录表 德育活动记录表 时间 地点 主持 人 参加人 活动内容 第四周 校园 王宁 全体师生 集会时的礼节 活 集会时的礼节： 动 学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队过 列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。 程 1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注 与 目礼。（少先队员行队礼） 效 2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定 的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接 果 受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头， 向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。 3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。 效果：多数学生做的不错，集会时的纪律很好。 德育活动记录表 德育活动记录表 时间 地点 主持人 参加人 活动内容 第六周 校园 王宁 全体师生 加强安全法制教育 活 1、加强对师生的安全法制教育，重新学习《省、动 市中小学学校安全规定》，要求严格遵守，遵照执行。过 2、加强校容校工作，开展“校园是我家，环保靠 程 大家”活动。 与 3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组，加强监督、检查 效 效果：学生都能严格遵守中小学学校安全规定并能 果 遵照执行。 德育活动记录表 德育活动记录表 时间 地点 主持 人 参加人 活动内容 第八周 校园 王宁 全体师生 加强爱国主义教育 活 加强爱国主义教育： 动 1、学习文件精神，提高对本次活动的认识； 过 2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集 程 中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成与 年人思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事， 学烈士诗抄”等理想教育班会，高年级学生，还组织了 效 一次以“弘扬先烈精神，遵守道德规范”征文、演讲等 果 活动，并对优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣 传。 效果：通过各方面的活动，加强了学生的爱国教育。增强他们的民族自豪感。 班主任工作德育案例德育活动记录表 班主任工作德育案例 德育活动记录表 页脚内容 页脚内容 PAGE 9 时间 地点 主持 人 参加人 活动内容 第十周 校园 王宁 全体师生 进行安全行为规范教育 活 对学生进行安全行为规范教育。动 1、不准到危险地方玩耍。 过 2、不准到有危险水库、泉里游泳。程 3、不准在路上有违反交通规则行。与 4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。 效 5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。 果 6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。7、不准食用不卫生食品。 8、不准翻爬幼儿活动设施。 9、不准到“三室一厅”去游玩。 效果：学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规， 主持 时间 地点 人  参加人