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初等方法新解一道竞赛题 本文将分享一道初等方法新解的竞赛题：数学分级题。 题目：将一张表格分成若干个5个小方格，并且编号。第一行 第一个为1号，第一行第二个为2号……第二行第一个为6号…… 求出在第a行第b个方格中的数值。 初等方法是通过手工计算得出答案，但本文将带领读者使用新 的方法解题，即通过规律发现和数学原理推理。 首先，将表格抽象成以下图形： xj% xjx xjx ?rs XTX 使用a和b两个变量作为行列的标记，即第a行第b列的方格 编号为(pT)*5+q(p 为 a, q 为 b)。 观察图形，可以发现每一行的首个方格的编号与行数之间存在 一个公差为5的等差数列。而第一列的方格编号是从1开始每隔5 个数一个数递增的。 根据这个规律，可以轻松地计算出第a行第1列的方格编号为 5*(a-l)+lo 由于行列可以交换，不妨将a和b中较小的数作为行数，另一 个作为列数，并设c为较小的数。 接下来，将第c行看作一个等差数列，其公差为5,首项为 5*(c-l)+lo则第a行第b列的编号可表示为： [(a-c)*5+b-c+l] + [5*(c-l)+1] - c 将上式合并化简得到答案： (a~c)*5+b-2c+2 这样我们就可以快速地求出第a行第b列方格的编号。在一些 竞赛中，这种方法对于计算速度和应对复杂性强度较高的题目会起 到非常好的作用。 总结：本文介绍了一道初等方法新解的竞赛题：数学分级题。 通过计算规律发现，运用数学原理推导方程式，我们能够通过数学 解决复杂问题；提高数学素养和方法并不仅仅是为了在考试中取得 更好的成绩，更是培养逻辑思维、解决问题的能力，使我们在日常 生活中的讨论、思考和抉择更加科学合理。