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《平行四边形的面积计算》教学设计
教学设计:《平行四边形的面积计算》
教学单位:番禺区石碁镇韵琴小学
执教教师:陈锦添
教学内容:人教版五年级数学上册p80-83页
教学目标:
1.知识与能力目标:通过学生自主探索和动手实践,推导出平行四边形面积计算公式,理解和掌握平行四边形的面积计算公式,能正确求解平行四边形的面积。
2.过程与方法目标:让学生经历平行四边形面积公式的推导过程,通过操作、观察和比较活动,初步认识转化的方法,发展学生的空间观念。
3.情感态度与价值观目标:培养学生的分析、综合、抽象、概括和解决实际问题的能力;使学生感受数学与生活的联系,培养学生的数学应用意识,体验数学的价值。
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