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- 2023-05-25 发布于上海
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面对后员工管理与激励讲师第1页/共111页
2二、课程说明第一部分:认知篇—对基层管理与80、90后的特征认知第二部分:心态篇—如何引导80、90后的心态管理第三部份:沟通篇—如何同80、90后和谐沟通和互动第四部分:领导篇—80、90后员工的辅导与激励技巧 第2页/共111页
3三、课程收益让学员深入理解80、90后员工的成长环境、人格特征与多元价值观等特点; 让学员掌握如何引导80、90后员工的心态与情绪管理的技巧,留住80、90后的脚; 通过演讲与案例,掌握对80、90后员工的有效沟通与互动的技巧,做一名受80、90后员工认同的上司; 转变领导风格,变管理为教练,掌握对80、90后员工的有效辅导与激励技巧,调动80、90后员工的积极性,提升管理效益。 第3页/共111页
4第一部分认知篇—对基层管理与80、90后的特征认知第4页/共111页
5破冰:从【西游记】人物分析谈企业管理第5页/共111页
6使命、目标、过程、结果唐僧孙悟空猪八戒沙僧观音唐太宗授权控制激励警告教导授权使命(结果)(过程)第6页/共111页
7有效运用组织內的各项资源,以达成企业的目标.目标:资源:有效: 行动方案:经常自我反省、检视一下,在管辖范围内的人、时、地、物,有没有浪费资源,或无效运用的状况。1、管理的意义第7页/共111页
8对管理的理解部属结果主管指令建立制度界定范围第8页/共111页
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