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- 2023-05-23 发布于四川
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人教版二年级数学上册 《数学广角—搭配》
说课稿
人教版二年级数学上册《数学广角—搭配》说课稿
说教学内容:人教版二年级数学上册 P97 例 1,练习二
十四第 1 题及补充练习。
说教材分析:本节课的教学内容主要是渗透排列组合的
数学思想,为便于学生理解,把重要的数学思想方法通过学
生日常生活最简单的事例呈现出,使学生对排列的有序性有
一个初步的了解,并能依据一定规律处理排列问题,做到不
重不漏,为以后探索其他有关的数学知识奠定良好的基础。
说学情分析:在日常生活中,有很多问题都需要用排列
的知识解决,如数字组成数、照相时的位置安排等等。学生
已经有了一定的生活经验,有时也可能运用到排列知识解决
问题,但对于小学二年级的学生说,“排列”的数学思想只
需感知,而不需教给他们“排列”的有关概念术语。因此在
教学过程中,我依据学生的年龄特征和心理特点,注意安排
生动有趣的活动,让学生通过这些活动自主尝试学习解决问
题,经历简单的排列规律的探索过程,让学生在活动中探究
新知,发现规律,逐步培养有顺序地、全面地思考解决问题
的意识。
说教学 目标:
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