小学语文借景抒情 情景交融 五下6.DOCVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 五年级阅读下 六 借景抒情 情景交融 【教学目标】： 掌握写景类文章抒情的特点：借景抒情 情景交融 了解借景抒情类文章的写作特点。 学习和运用写景、抒情的技巧。 成语、朱子家训、格言的学习了解。 【教学重点】： 学生通过阅读写景文章，了解借景抒情、情景交融的方法和特点。 体会作者蕴含景中的思想感情。 【教学用具】课件 【教学时间】2课时 【教学理念】 授之以鱼，不如授之以渔。生物学家达尔文认为：“世上最有价值的知识是关于方法的知识。”良好的学习方法，便是打开知识宝库的金钥匙。阅读也要讲究方法，若教会了学生阅读方法，就等于给了学生“点金术”。有效地指导学生读书，才能积累语言，沉淀情感，才能笔下生花！ 【教学过程】 第一课时（55分钟） 一、快乐百花园 1、师：快乐作文，快乐成长，欢迎走进今天的快乐课堂。每周一次的相逢，总是让我有迫不及待的感觉。 2、师：进入我们的朗诵环节《朱子家训》