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- 2023-05-22 发布于四川
- 长春出版社
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实验教学
SHIYAN JIAOXUE
提高分组实验有效性
◇任 春 （新疆：哈密市第六中学）
〔摘 要〕文章首先以核心素养目标为导向,对小学科学分组实验学习现状进行问题剖析，然后从实
验活动的分组方式、实验材料的准备和掌握学情等方面提
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