统编版《道德与法治》五年级下册第2课《让我们的家更美好》优质课件+说课课件.pptx

人教统编版《道德与法治》五年级下册第一单元 我们一家人2.让我们的家更美好第1课时 担当家庭责任 教学目标情感态度与价值观过程与方法知识与技能 知道想要拥有美好幸福的家庭生活，需要所有家庭成员尽责出力。学会如何面对家庭发生的变化，懂得对家人的支持就是在为家庭做贡献。懂得作为子女，要做到自强自立，是对家人最大的精神安慰。 新课导入 家庭是我们自己的小天地，我们在这里制定自己的生活法则，在这里播种幸福的种子，灌溉快乐的秧苗，并将它们散布到世界的大园圃中。 ——米勒 [法国] 拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。在家庭中我们作为一份子要承担什么责任呢？思考： 活动一：家庭责任清单 随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事务会越来越多，现在请同学们你们家的家庭责任单。和同学交流分享。 123爸爸妈妈我 从交流中我们发现每个家庭的责任清单都有不同的地方，那同学们有没有发现有什么共同之处呢？思考： 活动二：相关链接 父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。《中华人民共和国婚姻法》 第二十一条 家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担多方面的责任，也满足家庭成员的基本生活需求，又满足了我们的感情需要，让我们感到安全和幸福。我们的家 活动三：自立自强，方能悦亲 回想自己在家中的表现，看看你在家里是否做到了自理、自立。我能做到自理、自立的具体表现：家长希望我能自理、自立的方面：家长希望我能自理、自立的方面： 思考： 通过比较，你获得了哪些启示？想想还可在哪些方面有提高呢？ 我们作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。 活动四：勇敢面对家庭变化活动四：勇敢面对家庭变化长辈年纪大了，搬过来和我们一起生活，他们需要我们照顾。家有一老，如有一宝，长辈也会为我们提供很多帮助。妈妈不仅需要照顾爷爷奶奶，还有照顾刚出生的小妹妹。她陪我的时间越来越少。我家的变化是……父母外出打工了，我留在村里和爷爷奶奶住在一起。只有过节时，他们才能回家看我们。你愿意说一说自己家的情况，能把自己家的变化说一说吗? 小组讨论： 面对家庭的变化，我们还需要作哪些准备、哪些考虑？该如何去适应？ 视频《妈妈生病了，小女孩承担照顾责任》 看了视频，说说你有什么感受？你想对小女孩说点什么？ 小 结 生活从来不是一帆风顺的，我们要学会面对突发状况，有时候一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水，都是对家人的支持，都是在为家庭作贡献。 家庭作业在家里坚持每周做一件力所能及的家务。 感谢聆听！ 人教统编版《道德与法治》五年级下册第一单元 我们一家人2.让我们的家更美好第2课时 同商议 共承担 教学目标情感态度与价值观懂得在生活中尽力关心和帮助家人，减轻家人负担。过程与方法知识与技能学会用行动表达对家人的关爱，恰当处理家庭矛盾。用和谐、民主的方式参与家庭议事，同商议、共承担，与家人共同努力创造和谐家庭。 新课导入家长认为 孩子年龄还很小，主要的任务就是学习，其他事情不应该去接触。家里的事情也不许跟着参与。你认同这个观点吗？谁来谈谈自己的看法。 两种观点，举手表决支持家长的举手1不支持家长的举手2 活动一：用行动表达爱 排忧解难，方能帮亲。生活中，我们留心观察、主动询问，尽力关心和帮助家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。 怎样做才能帮助家里呢？ 活动一：用行动表达爱在家里我们要留心观察，及时发现父母的情绪变化；能够主动询问，并用行动关心和帮助家人。 活动一：用行动表达爱结合下面情境，表达我们对家人的关爱： 妈妈是一名老师，她经常因为讲课说话多而嗓子疼，有时甚至声音沙哑。 爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来，饭菜早凉了…… 奶奶刚做的眼部手术，心情很不好，爱发脾气。我可以做些什么…… 活动二：阅读角 说一说小男孩的妈妈为什么愁眉苦脸？她家有哪些难处？小男孩又是怎么做的？ 如果我们的爸爸妈妈突然有一件棘手的事情要处理，我们能像小男孩一样了不起吗？ 活动三：当好“润滑剂” 最