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- 2023-05-25 发布于上海
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普通心理学分析第1页/共55页
本章概要记忆概述感觉记忆短时记忆和工作记忆长时记忆:编码与提取长时记忆的结构记忆的生物学方面第2页/共55页
记忆概述什么是记忆艾宾浩斯记忆曲线记忆的类型记忆的过程7 2 3第3页/共55页
记忆……你是否记得上一页PPT中的数字?你是否记得我们上一节课最后讲到了什么内容?你什么时候学会骑自行车的?你还记得那时候你几年级,你的数学是学习什么内容的么?你觉得这两种记忆有什么区别?请做一个背诵数字的测试。第4页/共55页
什么是记忆记忆:人脑对过去经验的保持和再现(回忆或再认)。我们也可以将记忆视为一种信息加工的过程。第5页/共55页
艾宾浩斯的记忆曲线设计无意义音节,例如:CAG,DAX等。被试的任务是背诵长度不等的音节序列。被试从头到尾通读一个音节序列的条目。从头到尾,不断重复。被试可以按照正确的顺序背诵所有的条目——建立标准成绩。被试学习其他音节序列来分心,防止复述前面所学。一段时间后,被试通过考察重学最初的音节序列需要的学习遍数来测量记忆。第6页/共55页
艾宾浩斯的记忆曲线第7页/共55页
记忆类型外显记忆与内隐记忆:在任务的成绩需要有意识地回想已有经验时,表现的是外显记忆;在没有有意识回想的情况下,任务的成绩也能有所增进则表现的是内隐记忆。外显记忆与内隐记忆在记忆保持时间,加工过程中都表明,这是两个互相独立的系统。第8页/共55页
内隐记忆内
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