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初中数学思想方法 （一）、宏观型思想方法 1.化归转化思想方法 不是对原来的问题直接解答，而是想方设法对它进行变形，直到把它转化成某个 （某几 个）已经解决了的问题为止。 2.数形结合的思想和方法 数形结合思想是指将数（量）与（图）形结合起来进行分析、研究、解决问题的一种思 维策略。 3.分类讨论分思想方法 由于数学研究对象的属性不同,或者由于在研究问题过程中出现了不同情况，从而对不 同情况进行分类研究的思想，称之为分类讨论思想，其实是把问题 “分而治之，各个击破”， 是一种逻辑划分思想。 4.数学建模思想 数学模型指根据所研究的问题的一些属性、关系，用形式化的数学语言（概念、符号、 语言等）表示的一种数学结构（如多项式、方程式、不等式、函数式以及图形等）。 5.函数与方程的思想 方程思想（方程模型）就是从分析问题的数量关系入手，适当设定求知数，利用已知条 件、公式、定理中的已知结论把所研究问题中已知量和未知量之间的数量关系转化为方程或 方程组等数学模型，从而使问题得到解决的思维方式。 6.抽象和概括思维方法 7.整体思想 8.系统化 （二 ）、逻辑型思想方法 1.推理演绎 2.归纳与猜想 3.比较的思维方法 4.举反例证明假命题的方法（反驳 ） 5. “从特殊到一般”的认识规律又 “从一般到特殊”的知识运用的方法 6.分析法和综合法 （三）、操作技巧型思想方法 1.分解因式法 2.同分 3.约分 4.去分母 5.配方法 6.消元法 7.降幂法 8.换元法 9.待定系数法 10.特殊化方法 11.几何变换法 12.面积法 13.割补法、分解组合思想 14.分解图形法 15.定义法 16 公式法 17.比较法 18.构造法 19.判别式法和韦达定理 20.逆向变换的方法 21.参数法 22.用字母表示数 23.图形运动思想 24.统计思想 25.客观性题的解题方法