变态心理的基本症状课件.pptVIP

11.表情倒错（paramimia） 指病人的情感体验与表情之间不协调不配合或相反的表现。如病人表情痛苦、难受但内心却无相应的悲伤体验，或相反心里非常高兴。见于分裂症。 12.恐怖（phobia） 指不以病人的意志愿望为转移的恐怖情绪。病人对平常物品、环境或活动产生一种莫明其妙的紧张恐惧心理。病人明知不用惧怕，但又无法摆脱和控制其恐惧心理。如怕脏、怕感染、怕尖锐物、怕空旷的广场、怕得病和怕死亡等，以至不敢去接触或接近某些物品和人。多见于恐怖性神经症，也可见于分裂症或神经衰弱早期。 13.病理性激情（pathological affect） 是一种无诱因的突然发生强烈而短暂的情感暴发状态。并由此产生残暴冲动行为而严重伤害他人。发作常伴随有意识范围狭窄，事后不能完全回忆。见于癫痫、脑器质性精神障碍和中毒性精神障碍，也可见于分裂症。 14.强制性哭笑（forced weeping and laughing） 又称病理性哭笑。是脑器质性病变的一种较常见的症状。是病人无明显原因、与客观现实不相适应的自发的、刻板的、不能自制的哭笑。 15.矛盾情感（ambivalence） 是指同一病人对同一事件同时产生两种相反的情感体验。如既爱又恨或又喜又悲，多见于分裂症。 第三节 意志障碍 1.意志增强（hyperbulia） 指一般意志活动的增多，有病态的自信和固执的行动。 2.意志减弱（hypobulia） 指意志活动显著减少，缺乏主动性和进取心，以及缺乏克服困难的决心和力量。 3.意志缺乏（abulia） 指意志要求显著减退或消失，此时病人对任何活动缺乏明显的动机，缺乏应有的主动性和积极性，行为被动即使个人生活也变得极端懒散，甚至连最基本的梳洗也置之不顾，表现孤僻、退缩、处处需要别人的督促和管理，常伴随有情感淡漠和思维贫乏。 4.易暗示性（suggestibility） 指病人缺乏主观的意向，具有强烈的依赖感。其思想和行为易受外来的影响，随别人的指使而行动，常见于催眠状态、癔症和分裂症。 5.犹豫不决（yhembasmus） 遇事不果断，对是非两者不能抉择，虽经反复考虑还是拿不定主张，见于强迫症和分裂症。 6.矛盾意向（ambivalence） 指病人对同一事物同时产生相互对立、相互予盾的意志活动，但病人对其毫不察觉、又意识不到这些予盾，更不打算加以克服。 二、行为障碍 (一).精神运动性兴奋（psychomotor excitement） 是指整个精神活动的增强，包括： 1.协调性精神运动性兴奋（coordinates psychomotor excitement） 指病人动作和行为的增加与其思想、情感是协调的身体各部动作是协调的，并和环境密切联系配合。 2.焦虑性精神运动性兴奋（anxiety psychomotor excitement） 指在预感有“重大不幸”降临和没有充分根的恐惧、紧张心情的影响下，病人产生惊慌、惶惶不可终日、坐立不安，常自语、忏悔、绝望、求助。见于焦虑症、更年期精神障碍、忧郁状态。 应激性精神运动性兴奋（irritable psychomotor excitement）：指由心理因素诱发的、比较短暂的兴奋发作。有时病人会在轻度意识障碍的情况下出现激动、哭闹、伤人、毁物、激越、冲动等。多见于心因性精神障碍和癔症。 变态心理的基本症状 第一节　概述 第二节 认知过程障碍 第二节　情感过程障碍 第三节　意志过程障碍 第一节 概 述 一、什么是基本症状 心理障碍的基本症状是指心理变态的个别症状。在现实生活中，异常心理与行为的表现十分复杂，它可以是单个的症状，也可以同时存在多个症状。本章对临床上常见的 “综合征”也一并讨论。 二、研究基本症状的方法 1.现象心理病理学，即现象学。它着重于对变态心理的客观描述，并尽量避免受理论学说的影响，它完全涉及有意识的体验和能观察到的行为； 2.动力心理病理学。起源于精神分析理论，它除了描述之外，还特别以潜意识心理过程为出发点，寻求解释变态心理活动的原因； 3.实验心理病理学。通过导致一种现象的变化和观察其它现象的相关变化来检查异常现象的关系，它用提出假说来解释观察到的变化，并进一步用实验来检验。 三、学习症状学的要领 掌握某些基本要点对准确理解症状可能有帮助：①应熟悉每一个别症状的意义和概念；②掌握检查和发现症状的技巧