变态心理学课件.pptVIP

* * 小结 真理侧面 精神分析 ----人的生物本能可以是人类心理的动力之一。 行为主义----人类无论是在种系进化中，或在个体发育中，其定向反射（探究反射）作为一种适应环境和积累经验的本能（或称之为“认知本能”），绝对是心理发展的动力之一。 人本主义----把握了人类社会性的合理内核，即个体与群体的矛盾对立统一问题。 * * 变态心理学 * * 概述 人群中存在正常心理活动和异常心理活动； 心理正常群体 心理异常群体：精神障碍占中国人群13.47%（1993） * * 精神障碍人群心理活动并不全是异常 人格有缺陷并伴有思维障碍 感知觉可能是正常的 系统治疗后异常部分能得到改善或完全矫正 正常与异常有相互转化的可能性 在人群中永远并存 * * 第一单元 变态心理学的对象 变态心理学是心理学的一个分支学科，研究正常心理与异常之间的差异。 1、对象：研究各类形式的变态心理和行为。 具体内容： 变态心理的定义？ 是如何发生的？ 自身有哪些种类？ 不同种类的异常心理与行为有哪些性质与特点？ 它有哪些具体表现形式？ 对人的认知功能和社会功能有怎样的破坏？ 造成怎样的痛苦？ * * 变态心理学与精神病学的区别 * * 第二单元 学科简史 一、对心理异常现象的早期关注 1、公元前400年 古希腊医生希波克拉底（Hippocrates）提出天才的推论、体液学说 2、公元5世纪到17世纪 宗教神秘主义占绝对优势 * * 3、公元17世纪后文艺复兴运动 精神病学从酷刑中解放精神病人 * * 4、公元17世纪中叶 神经科学的发展 1861年法国医生布罗卡发现运动性失语区 帕斯德对身体疾病提出“细菌理论” * * * * 二、对心理异常现象的现代说明 （一）精神分析的理论解释 1、精神分析的创始人——弗洛伊德 解释异常心理现象的两个基本命题 A、心理过程主要是潜意识，意识心理过程则仅仅是整个心灵的分离的部分和动作； B、性的冲动都是神经症和精神病的重要起因。 S. Freud 1856-1939 * * 2、依据上述两个命题，有以下判断： （1）人类的生物本能，是心理活动的动力——力比多(libido); （2）力比多在幼年期驱动人的性心理发展，自出生起到发展结束，有三个发展阶段：口腔欲阶段、肛门欲阶段、生殖器欲阶段。 * * （3）人的心理结构 最上层: 意识 中间层: 前意识 最下层: 潜意识 举例：海上冰山、 喝醉酒的人 一名热恋中大学生 右手麻木的母亲 遗忘，笔误、神经症症状等 * * （4） 人格则由本我、自我和超我构成。 超我（superego）：社会化产物——社会规范、道德原则 自我（ego）：有意识行为——现实原则 本我（id）:生理本能，企图满足——快乐原则 * * （5）人们为了防止冲突引起的焦虑，具有防止焦虑的能力，这种能力称为“防御机制” 压抑 窈窕淑女，君子好逑 投射 我见青山多妩媚，青山见我亦多情 反向 此地无银三百两 合理化 “酸葡萄”心理，“阿Q精神” 升华 化悲痛为力量 抵消 打碎碗——岁岁平安 幽默 相声“洗脚城” * * 3、精神分析理论对心理异常现象的解释 （1）合理地度过“性心理”发展的每个阶段，是未来心理健康的充分条件； 心理刺激太多 心理刺激太少 性心理“固着” 性心理“退化” 未来人格的变态异常 性心理发展受到挫折 * * （2）“自我”必须随时随地的学习外部世界，以便理性地处理“本我”与“超我”的冲突和矛盾，所以时常体验焦虑与紧张。 西游记的故事 中国人的成长 * * （3）克服冲动的心理过程 防止抵御和消除焦虑 克制、压抑非理性冲动 压抑力量不足 冲突、矛盾、非理性冲破防线 异常心理与行为 冲突、矛盾、非理性冲不破防线 意识不到的痛苦隐藏到潜意识 扭曲的形式变相表达自己 显形梦、隐性梦、口误、失误、遗忘、神经症症状（焦虑、紧张、强迫、转换和分离性癔症、疑病、躯体化） 潜意识 * * 4、简评 [1] 历史的眼光评价心理分析理论与创始人弗洛伊德； [2]弗洛伊德的历史贡献，不仅在于心理学方面，而且在哲学方面； [3] 对精神分析学说的压力主要来自宗教； * * [4] 心理学界的批评它不能得到实证研究的证实（方法论）； [5] 弗洛伊德理论是对自己临床经验的分析与总结，思考症状背后的意义是什么？ [6]弗洛伊德是从潜意识出发，逐步构建精神分析理论； [7] “新精神分析”代替“经典精神分析”； [8] 现代神经科学对异常心理的解释革命性替代 “精神分析理论”。 * * 锯箭止创的故事 有人中了箭，请外科医生治疗，医生将箭干锯下，即索谢礼。问他为什么不把箭头取出？他说：那是内科的事，你去寻内科好了。 * * （二）行为主义的解释 代表