基于OBE理念的土木工程施工课程实践教学的改革与探索.pdfVIP

基于 OBE 理念的土木工程施工课程实践教 学的改革与探索 作者：李俊，蔡可键，温小栋 来源：《教育教学论坛》 2017 年第 52 期 李俊，蔡可键，温小栋 （宁波工程学院建筑与交通工程学院，浙江宁波315211） 摘要：为了推动土木工程施工课程实践教学的工程教育改革，首先分析了传统土木工程施 工课程实践教学面临的问题，并从 OBE 理念下课程设计原则出发，以学生为主体的原则进行了 土木工程施工课程实践教学体系的改进，建立了以学生个人发展为中心的三位一体化学习成果 评价体系，与土木工程施工知识更新相匹配的持续改进方法，为构建 OBE 理念下的实践教学体 系提供指导。 关键词：OBE；土木工程施工课程；实践教学；评价体系；持续改进 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324 （2017）52-0131-03 一、引言 实践教学是土木工程专业本科教学中的一个重要组成部分，它是培养学生实践能力、工程 能力和创新精神的一个重要环节，也是培养应用型人才和工程型人才的根基。因此，土木工程 专业人才培养目标的达成、人才培养质量的高低与实践教学效果的好坏高度相关。但在传统人 才培养机制和教学模式的影响下，实践教学在教学安排方面、在教学成果的考核方面、在具体 的教学实施方面都