幼儿教育月南京KidsBox培训.pptxVIP

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幼儿教育月南京KidsBox培训第1页/共33页 Revision and lead-in第2页/共33页 Presentation Listen and guess第3页/共33页 Presentation Listen again and Pointbig cat, orange and blackgrey and big, long nosebrown and yellow, small headlong and green, bigsmall, white, red hair, big mouth?第4页/共33页 a crocodile第5页/共33页 a tiger第6页/共33页 a snake第7页/共33页 an elephant第8页/共33页 a giraffe第9页/共33页 a hippo第10页/共33页 a monkey第11页/共33页 Practice Listen, point and say第12页/共33页 Beat the imagecrocodilegiraffetigersnakemonkeyelephanthippo第13页/共33页 TIMEBOMBBOOM!第14页/共33页 Guess! Guess!Nice try!第15页/共33页 Production Group workStudents will be divided into 2 groups: A B;Each group will be then divided into 2 groups and one half will be shown the picture and then make a list of some adjectives for the animal, the other half is expected to guess the animal;After that, the group will nominate reporters to say their animals;Each time they get a right answer will win 100 scores.第16页/共33页 PreparationFlashcards;Adjective phrases.第17页/共33页 biggreylong nosebig earsbig legsProduction第18页/共33页 Try to spell_i_ _ o第19页/共33页 The End第20页/共33页 学完KB1,学生整体能达到什么水平?Listening: 能听懂80词的短篇对话;Speaking: 能用词组或简单句进行问答或纠正错误; 能唱12首歌曲+10首歌谣。Reading: 从认读单词逐渐过渡到认读句子; 并最终能在图片词的辅助下理解50词小短文;Writing: 能复写/拼写四会词汇。 第21页/共33页 What?WarmerHow to teach words or expressions?How?When?第22页/共33页 Warm-up activities for KB Flash cards activities TPR activities Games Chants Songs Arts CraftsWarmerWarm-up第23页/共33页 Tips for Presentation Meaningful inputPictures / Real objectsAuthentic languagePresentation第24页/共33页 Practice TipsMoving about.Playing games.Do puzzles and colouring in. Participation Focusing on target language Corrective feedbackVarietyFlexibility第25页/共33页 Production TipsProductionApplicationSituationTalking but not repeating!第26页/共33页 Warmmer热身复习 Presentation主题呈现知识教授PB’s Activity课本内容导入AB’s ActivityTRP Activ

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