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2023-05-25 发布于台湾
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英语课堂导入环节中的问题及思考课堂导入是课堂教学的重要环节之一，一堂课导入的成功与否直接影响着课堂效果。恰到好处的导入能吸引学生注意力、激发学生兴趣、较大程度上提高课堂教学的有效性。本文从笔者教学体验入手，分析英语教学中导入环节常见的问题及成因，并总结反思，以促进教师自身的成长。一、问题及成因 1. 导入环节信息量过大，缺乏针对性在教学中教师经常借助图片、影音等材料设计课堂导入环节，这些材料或者设计的活动必须围绕教学目标和教学重点展开，且精短有效，直击主题，从而将学生的注意力转移到教学内容。否则会出现课堂导入环