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小学数学专题讲座稿 理解的算法进行计算，目的是促进每个学生的全面发展。 二、如何理解“情境设置”和“动手实践”“情境设置”是指在教学中创设具有一定情境的教学环境，让学生在情境中学习，通过情境学习，激发学生的学习兴趣和学习动机。比如，在教学“长方形面积”的时候，可以创设一个类似于房间的情境，让学生通过测量房间的长和宽来计算房间的面积，这样既能让学生感受到长方形面积的实际应用，又能让学生在情境中学习，增强学生的学习兴趣和学习动机。 “动手实践”是指在教学中让学生亲身参与，通过实际操作来学习知识和技能。比如，在教学“分数”的时候，可以让学生用纸片、积木等具体物品来表示分数，通过实际操作来感受分数的