新课程教育背景下我国中小学体育游戏的应用研究.pdfVIP

新课程教育背景下我国中小学体育游戏的 应用研 摘 要 体育游戏有着久远的历史，其具有内容丰富、方便学习、强身健体、发展智 力、推动人际交流以及陶冶情操等优点。因为有着十足的趣味性、娱乐性以及知 识性等典型特征，体育游戏可以有效提升中小学生的体育锻炼主动性与积极性， 所以始终受到中小学生的一致青睐。体育游戏在中小学体育教学工作中，其地位 显著，已经是现阶段中小学校体育教学的重要手段。各地中小学校遵循“对学生 身心健康负责，使其能够快乐成长”的原则，不断改善中小学生身心健康，关注 体育游戏的推广，收获了显著的成效。本文借助于资料文献法、观察法以及理论 分析法，对我国新课程背景下中小学体育游戏应用现状进行了分析，并总结了体 育游戏应用时的注意事项与应用价值。以此来推动体育游戏在中小学体育教学过 程中的有序发展，为体育教学工作的完善提供参考依据。 【关键词】新课程教育；体育游戏；应用研究 I The application of sports games