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打擂台 智行
联结策略:以“一篇”带动“一本”
——三年级下册“快乐读书吧”教学设计
姚惠平
摘 要: 三年级下册“快乐读书吧”向学生推荐了《中国古代寓言》一书,教学时可以采用
联结策略,将课文《守株待兔》与该书一起展开“篇本联读”。通过一篇课文的阅
读带动整本书的阅读,在联结的过程中把学生的
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