长课文教学路径探寻-来源：小学语文教学（园地）（第2022007期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

下载本文档

1
0
约4.78千字
约 2页
2023-05-23 发布于四川
山西教育教辅传媒集团有限责任公司
举报
版权申诉

长课文教学路径探寻-来源：小学语文教学（园地）（第2022007期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

学语文教学园地 22 00 2222..0707 35 | 文陈威统编本教材编排了许多篇幅容要多一些袁让更多的信息进入教学一年级下册叶动物王国开大较长的课文袁为学生由课内走向眼中袁不要回读袁遇到不理解的词会曳时袁教师可以提出问题启发学课外的阅读奠定了基础遥教学中袁句跳过去袁继往后读遥在学生读生思考野院课文主要讲了一件什么长课文如何教呢钥笔者认为采用完课文后袁教师引导学生对阅读事情钥冶之后袁借助多媒体把