小学数学教学中学生审题障碍分析及对策-来源：新课程（第2022033期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-23 发布于四川
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小学数学教学中学生审题障碍分析及对策-来源：新课程（第2022033期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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撷英篇小学数学教学中学生审题障碍分析及对策冯廷霞（甘肃省临夏回族自治州永靖县移民小学，甘肃临夏）数学的解题过程是以审题为先导的，认真审题获（cm ）的错误答案，而认真审题的学生才会得出12衣（3+ 重要的条件与信息是解题的关键性因素，审题也对解决 1）=3（cm ）的正确答案。数学问题具有重要的促进作用，是数学学习中不可或缺（二）产生畏惧心理，失去解