社区参与小学教育发展的思考——基于常州市的调查-来源：新课程（第2022035期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-23 发布于四川
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社区参与小学教育发展的思考——基于常州市的调查-来源：新课程（第2022035期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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撷英篇社区参与小学教育发展的思考 ———基于常州市的调查郭维维袁舟王浩潼樊巾湘孙妍妍张胜军江苏理工学院教育学院，江苏常州） 2011 5 月，教育部在《教育部关于联合相关部委为主，与社区的合作需要学生发展部教师联系对接，双用社会资源开展中小学社会实践的通知》中指出：要方达成协议后进行合作，可见社区在参与小学教育上 “根据学校教