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- 2023-05-26 发布于云南
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高考语文命题改革思路研讨;高考命题将不拘泥“固定”教材,而是从历史到现实,从国际到国内,从社会到个人,从理想到实践,环环相扣,融会贯通,聚焦时代使命。
从历史到现实——引导学生正确认识世界和中国发展大势
从国际到国内——引导学生正确认识中国特色和国际比较
从社会到个人——引导学生正确认识时代责任和历史使命
从理想到实践——引导学生正确认识远大抱负和脚踏实地;高考命题改革举措;“一体四层四翼”的高考评价体系
“一体” 立德树人 服务选拔 导向教学
“四层”考查目标是从立德树人根本任务出发,结合学生发展核心素养和国家课程标准提出的,必备知识、关键能力、学科素养、核心价值四个圈层。
“四翼”考查要求是从国家人才强国战略出发,结合高校人才选拔需求提出的基础性、综合性、应用性、创新性等四项要求
;基础性:考查学生必备知识和关键能力
“基础性”包括全面合理的知识结构、扎实灵活的能力要求和健全向上的人格素养。高考通过加强对基本概念、基本原理、基本思想方法的考查,引导学生重视基础,将所学知识和方法内化为自身的能力。
综合性:体现学生综合素质和学科素养
“综合性”主要体现考察学生综合运用学科知识、思维方法,多角度地观察、思考,发现、分析和解决问题的能力。高考试题设计注重素材选取的普遍性,突出知识体系的完整性和知识间的联系,要求学生能够基于试题情境深入思考,整合所学知识得出观点和结论。
应
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