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(完整版)高三二模语文试卷质量分析--第1页 欲穷千里目，更上一层楼 ——高三语文组二模质量分析 一、关于试卷的总体评价 备受师生重视的xx市2011年高三第二次模拟考试4月初如期而至。xx市高三二模语文 试卷能及时根据新的《语文考试说明》来命制题目，题型新，赋分科学合理，试卷难度和一 模难度相当。此次测试能较好地起到了复习检测和诊断的功能，对以后的教学具有一定的指 导和导向作用。教师通过考后具体数据，结合自身教学，作细致的质量分析，在此基础上抓 住有针对性的薄弱点，抓住高效增长点。 整份试卷体现了以下特点： （1）强调基础知识和生活的结合。 表达题、作文等有较强的现实性，具有浓厚的生活气息，内容贴近学生生活，又能引发 考生思考，加深对社会的认识和理解。 （2）接近高考难度，突出能力要求。 重点是考查考生各方面的能力，看考生基础知识掌握是否全面，检测考生阅读理解及表 达能力是否具备。对我校学生来说，是一次检测、诊断。 二、学生试卷分析： 1、总体情况分析： 考生人数 平均分 最高分 最低分 一 模 二 模 及格人数 及格率% 不及格人数 不及格率% 一 模 二 模 分析：总体平均分要比一模低xx分，原因有两点。一是作文平均分低。这其中有教师批 改的原因，也有学生审题不准的原因。但是，通过这次全市集中批卷，我们也可喜的发现， 我校学生的作文在谋篇布局、审题立意、材料运用驾驭上有着突出的优势。这是自08级学生 自入校以来梯度引导、强化训练的有效结果。第二个原因是试卷的难度较一模稍高，个别题 考察点不突出。 1 (完整版)高三二模语文试卷质量分析--第1页 (完整版)高三二模语文试卷质量分析--第2页 2、各分数段分配 分数段 130-135 125-130 120-125 115-120 110-115 105-110 100-105 95-100 理科数 文科数 分数段 90-95 85-90 80-85 75-80 70-75 65-70 45-50 35-40 理科数 文科数 分析：我校在高分段人数上较其他各校有着非常明显的优势。分数段主要集中在xx之间。 其中文科高分段人数也很突出。 3、各班平均分统计图： 班级 平均分 及格率 优秀率 最高分 1班 2班 3班 4班 5班 6班 7班 8班 11班 12班 13班 14班 15班 2 (完整版)高三二模语文试卷质量分析--第2页 (完整版)高三二模语文试卷质量分析--第3页 16班 17班 18班 三、卷面分析 类型 答题状况分析 题号 满分 平均分 平均分 （二模） （一模） 论说文 掌握较为扎实。但是第二题错误设置 1 3.0 鲜明度不高，所以学生得分率很低。 2 3.0 3 3.0 文言选择题 学生掌握很扎实。 4 3.0 文章总体的理解能力