基于核心素养的初中生音乐审美能力的培养-来源：新课程（第2022030期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-23 发布于四川
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基于核心素养的初中生音乐审美能力的培养-来源：新课程（第2022030期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇核心素养基于核心素养的中生音乐审美能力的培养许玉红甘肃省陇西县思源实验学校，甘肃陇西）在促进学生全面发的过程中，美育是不可或缺的，的发。另外，互联网时代下，各外来音乐文化及内容这是因为人的审美能力并非天生的，而是需要在后天的对学生产生了巨大的影响，导致学生缺乏参与音乐课堂学习中渐渐形成并发的。在素质教育下，美育在初中学习的欲望，故而造成初中音乐教育质量低。教育阶段的地位明显提高，而作