基于STEAM 教育理念的初中数学教学设计-来源：数理化解题研究(初中)（第2022009期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdfVIP

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2023-05-23 发布于四川
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基于STEAM 教育理念的初中数学教学设计-来源：数理化解题研究(初中)（第2022009期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdf

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基于ＳＴＥＡＭ教育理念的初中数学教学设计李　倩 (江苏省徐州市西苑中学　２２１０００) 摘　要:初中数学属于三大主科之一ꎬ对于学生学习数学知识来讲ꎬ兴趣是推动学生学好数学的重要来源. 当学生对数学产生兴趣时ꎬ抽象的数学知识都会变得容易理解ꎬ而且初中的数学是承接小学数学知识体系ꎬ衔接高中数学的一个关键性内容ꎬ所以ꎬ学生应在初中阶段就打好数学基础ꎬ 增加对数学的学习兴趣.数学教学紧密地联系着生活实际