论中学音乐教学中合唱教学的有效开展.docxVIP

? ? 论中学音乐教学中合唱教学的有效开展 ? ? 彭倩 〔摘 要〕随着我国教育改革工作的深入落实，音乐课已经成为发展学生综合素质的重要课程，合唱作为中学音乐教学体系中的一项内容，不但能夠使学生紧张的文化课学习神经得以放松、陶冶情操，同时还能够对学生的合作能力加以培养，对于学生声乐的学习以及未来发展具有重要的意义。但就现阶段我国中学音乐教学工作的实际开展情况来看，合唱教学仍存在一定问题并亟待完善。因此，教师还应针对合唱教学的有效方法展开深入研究，从而为中学音乐合唱教学工作的顺利开展奠定基础。 〔Key〕中学音乐；合唱训练；问题；分析 引言：合唱是一种学生的群体合作性活动，也是中学音乐教学工作中的重要组成部分，能够有效激发学生的音乐学习热情，促进学生音乐素养水平的提高，帮助学生逐步拓展更加广阔的音乐知识领域，确保其全面发展。但是合唱训练涉及的内容较多，教学工作具有明显的复杂性，所以，如何调整并完善中学音乐合唱教学一直以来都是中学教师比较关注的问题。 一、引导学生形成正确的合唱意识 很多学生在进行中学音乐知识学习的时候还无法体会到合唱的艺术魅力，因此，教师应引导学生对合唱进行充分认识。更多学生比较倾向于独唱，无法准确掌握合唱过程中音乐的协调性和整体性，同时，在短时间内难以准确把握合唱中的和声部分。在进行合唱曲目的赏析时，鼓励、指导学生对合唱作品中各部分的音量、音色以及音质等因素