指向深度学习的初中“开心”课堂实践研究-来源：新课程（第2022034期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-23 发布于四川
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指向深度学习的初中“开心”课堂实践研究-来源：新课程（第2022034期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇课题荟萃指向深度学习的初中“开心”课堂实践研究张艳华（常州经开区初级学，江苏常州）指向深度学习的“开心”课堂是指学习者通过课堂引，同时需要与其他学习者共同交流确定学习内容，最学习加深对新知识的理解，进行认知深度加工并融入原终通过多维度的学习把握知识的本质，实现知识的内有的认知结构中，主动建构个人