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课 改 前 沿
134 KEGAI QIANYAN
让让让学学学生生生在在在小小小学学学数数数学学学课课课堂堂堂上上上“““动动动”””起起起来来来
让学生在小学数学课堂上“动”起来
———浅谈小学数学动手操作的教学实践
◎王正巧 (江苏省高邮市送桥镇郭集小学,江苏 扬州 225654)
【摘要】小学数学教学是学生建立数学学习兴趣、锻炼
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