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2023年保育员工作实例心得体会 时光飞快，孩子们在幼儿园的时光转眼就过去了，这将 是他们在园的最终一个学期，在这最终的学期里，我将结合 本班幼儿的实际情景，制定教育目标，力争在开发每个学生 的潜能；发展幼儿健康的个性。为了使幼儿从幼儿园毕业后 进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保 他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。 我们的班级工作主要从以下几个方面开展： （一）、班级管理 孩子们这学期是在幼儿园生活中最终一个阶段，为了顺 利地进入小学培养各方面的习惯与本事是十分重要的。在这 关键的一学期里，必须让幼儿掌握必须的知识与各方面习惯 及本事。这学期将幼儿自主学习本事作为培养重点，教师创 设必须的学习环境，让幼儿变得自主起来，自我寻找兴趣点, 发现小知识点。同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、 行为各方面的良好习惯。新《纲要》精神中指出要让幼儿自 由探索的过程中学会自主学习，获得不一样的知识。这也是 幼儿本事的体现，比如：观察力、语言本事、倾听本事、想 象力、创造力都能得到很好的提高。 1、引导幼儿在团体活动时间里逐渐坚持注意的稳定和 持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。团体活动时能专心听 讲，进取发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。 日常生中，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣， 培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学 习生活。 2、课余时间多阅读书籍，增强孩子的语言本事。开展 阅读活动，主要形式包括自由阅读和教师指导下的阅读活动 两种。这两种活动，使小朋友既有自由选择阅读资料的机会, 又能得到教师的引导，在有目的、有计划的阅读中，阅读方 法、阅读兴趣、阅读本事将有大幅度提高。让幼儿与幼儿大 胆交流。 3、教师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是 找到孩子学习的兴趣点。 4、平时多听故事磁带，让幼儿的倾听本事有所提高。 5、每周供给一次“自由画画”的时间，让幼儿自我去 画，想画什么就画什么，让幼儿的想象力、创造力充分地发 挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样 的临摹式的教学方法，应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味 性、娱乐性，充分满足幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习兴 趣。 （二）、卫生保健的管理 1、制定贴合幼儿生理特点的生活制度：注意动静结合, 保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促 进幼儿身心健康发展。 2、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿 有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等， 发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐 患。 3、加强幼儿生活自理本事和卫生习惯的培养：能够自 我穿、脱一衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣；能够做一些简 单的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等；学会正确的洗手方法: 卷袖子擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干；能够愉快安静的 就餐，会正确的使用餐具，能自我收拾碗筷。能够自我整理 自我的学习用品等。 4、加强自我保护本事，增强安全意识：儿童入园前， 教师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。减 少教室危险因素：如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检 查幼儿的睡眠姿势，防止被褥遮盖口腔。明白自我保护的方 法：如鼻子血流时，将手抬高，手指朝上；摔倒时应抬头， 两手撑地。开展“小小安全员”活动，让每个幼儿都能够增 强安全意识。 5、增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿 体格的生长。家园联系，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均 衡营养。有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传因素造成的。 对于这种幼儿，我们的措施是：增加户外活动的时间，利用 阳光的照射，促进幼儿体格的生长。让家长多给幼儿喝牛奶, 补充钙的吸收。多参加跳跃运动，促进骨骼生长。 （三）、家长工作 幼儿教育是多层面、多元化的系统工程、是家庭、幼儿 园、社会密切结合的综合整体，其中家庭教育尤为重要，它 对幼儿的发展，尤其是个性方面的发展，具有不可替代的作 用。根据幼儿园家长工作的目的，我班家长工作的资料主要 有以下几方面： 经常相互沟通，共同教育幼儿。家园沟通是双向的，教 师根据班级的教育目标，结合每个孩子的需要，经常及时地 将孩子在园的表现、提高、问题与家长互相交流、沟通，共 同研究，彼此配合教育，以促进每个孩子的发展。 向家长宣传幼儿期是人生奠基时期，是身体、智力迅速 发展与性格、品德、行为习惯构成的重要时期，是进行教育 的黄金时期，而家长在教育孩子上起着重要的、不可替代的 作用，应尽到自身的职责。 帮忙家长端正与更新家教观念，树立使孩子在体、智、 德、美诸方面全面、和一谐发展的思想，树立面向未来、从 幼儿开始、培养社会主义一代新人的观念。