高中教学课件：选择性必修三2-2逻辑思维的基本要求.pptx

课前背诵自检： 1.思维的特征 2.思维的基本形态及其区分标准 3.思维基本形态的主要特征 4.逻辑的含义 5.形式逻辑的核心任务、推理正确的条件;第二课 把握逻辑要义 ;;A是A 在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。; 以下的例子有没有违反同一律的要求？ 1.老师：你是怎样认识孙中山的？ 学生：老师，我不认识孙中山。 2.领导讲话：“今天是安全生产会议，我想讲几个与之有关的问题：一、关于劳动防护问题；二、关于计划生育……” 3.顾客：你这儿有好茶吗？ 店家：我这儿全是好茶，从来不卖变质的茶。 4.教师留了题目为《人贵有志》的作文，有个学生在开头说“人必须有志，有理想”之后，就笔锋一转，大谈特谈“有了志向必须奋斗才行。没有奋斗，理想就成了空想”。结果他的作文得了零分。 5.“小张去年还是学生，现在已是教师了”。;A是A。在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。;【学习任务】这位楚人为什么“弗能应”?;A不是非A。在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”，不能同真，其中必有一假。 ; ; 某珠宝店钻石被盗，现查明罪犯是赵、钱、孙、李中的一人，四人口供如下： 赵：不是我偷的。 钱：李是罪犯。 孙：钱是罪犯。 李：不是我偷的。 四人中只有一人说了假话，请问罪犯是谁？为什么？;【学习任务】会议主持人的话是否合乎逻辑，为什么?;三、排中律：思维的明确性要求;从《鲍西亚的三个匣子》看思维的明确性要求;金匣子上刻着“肖像不在此匣中” 银匣子上刻着“肖像在金匣子中” 铅匣子上刻着“肖像不在此匣中”;形式逻辑的三大基本规律;【知识整合】矛盾律和排中律的关系;A; 某珠宝店钻石被盗，现查明罪犯是赵、钱、孙、李中的一人，四人口供如下： 赵：不是我偷的。 钱：李是罪犯。 孙：钱是罪犯。 李：不是我偷的。 四人中只有一人说了真话，请问罪犯是谁？为什么？