部编人教版六年级道德与法治上册《公民意味着什么》第二课时教案.docxVIP

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2023-05-26 发布于江苏
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部编人教版六年级道德与法治上册《公民意味着什么》第二课时教案。 3．学习风格方面。学生在学习中具有较强的好奇心和求知欲，喜欢通过互动、交流等方式获取知识。教师通过观察学生平时的表现和交流，了解学生的学习习惯和特点，以便更好地设计教学活动。四、教学重难点（简要说明本节课的教学重点和难点）教学重点：认识居民身份证，了解身份证的重要性和使用方法。教学难点：理解身份证号码中每个数字的含义，掌握身份证的使用方法并注意事项。五、教学过程（包括教师活动和学生活动，注明时间分配） 1.导入（5分钟）教师通过图片或视频展示身份证的正反面，引导学生谈论身份证的作用和重要性。 2.知识讲解（15分钟）