产品宣讲10by yoki fo评价鉴定学生的知识能力是否达到水平和.pdfVIP

评价鉴定学生的知识能力是否达到规定水平和标准。 这东西 检测学生在知识和能力掌握上的不足与问题所在，给学 生提供改进学习的信息，给教师提供调整和改进教学的信息。 有什么用？ 可以在了解学生现状的同时，看到未来发展的趋势。 考试的要求指向那里，教师和学生就会向哪里去努力， 以期达取得优异的成绩。 考试成绩是衡量教与学有效性的指标，考试获得优异成 绩就意味着教与学取得双丰收。 对我们意味着什么？ 学校  怎么通过考试发现哪里有提升的空间？  怎么知道考试出的题目是不是有水平？  哪个班 带的班更好？  各科目老师教学的盲点在哪里？  有没有更好评价教师的方法？  教师  任课教师：我教的科目学生们各知识点掌握得咋样？  任课教师：我与其他老师的差距在哪？  任课教师：出题、阅卷好费力啊！  班 ：我们班学生们究竟考得怎么样？  班 ：如何评价我们班学生各科的具体水平？  考试试卷分析太浪费时间了！！！   我考得怎么样？  我到底哪科考得好？  我哪些知识点最需要提高？  我的考试成绩是否稳定？  我接下来应该怎么学？  学生  我孩子考得怎么样？  我孩子各科学得怎么样？  我该给孩子怎么补课？  我孩子大概能考上什么学校？  我孩子适合学什么专业？  家长  我孩子考得怎么样？  我孩子各科学得怎么样？  我该给孩子怎么补课？  我孩子大概能考上什么学校？  我孩子适合学什么专业？  家长 也许，我们能解决这些问题… 也许，我们能解决这些问题… 通过对 6 所高中 超过 1TB 的数据的测试 “为学”能帮学校 做些什么… ◼ 考试基本信息数据统计评析 ⚫ 考试科目、参加考试人数（在籍 | 非在籍）、缺考人数 ⚫ 整体考试质量：难易度、区分度、可信度 ⚫ 答题卡填涂异常、书写异常情况 “为学”还能帮学校 做些什么… ◼ 考试成绩（总分 各学科）数据统计分析 ⚫ 总成绩单 ⚫ 平均分、差异度、综合水平 ⚫ 最高分、最低分、分数段 ⚫ 优秀率、良好率、及格率、低分率 ⚫ 各班平均分、及格率、最高分、平均分 “为学”能帮年级 做些什么… ◼ 各班级考试成绩数据统计分析 ⚫ 总成绩单、前50名成绩单、前100名成绩单 ⚫ 平均分、差异度、综合水平 ⚫ 考试人数、在籍人数 ⚫ 平均得分率、最高分、最低分、首末位差距 ⚫ 优秀率、良好率、及格率、低分率 ⚫ 各班级 、各班级班 ⚫ 分班级分数段分布、分班级总成绩差异比较