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Word 第 第 PAGE 1 页 青岛版四年级数学教案 青岛版四班级数学教案1 教学目标：  1、通过天平嬉戏活动，让同学发觉等式两边都加上〔或减去〕同一个数，等式仍旧成立。  2、让同学能利用发觉等式的性质，解简洁的方程。  3、通过操作、推理等活动，进展同学的数学思维。  教学重难点：  通过天平嬉戏，关心同学理解等式的性质，等式两边加〔或减去〕同一个数，等一式仍旧成立。  教具、学具：  天平。  教学过程：  一、创设情景，导入新课。  老师课