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统编教材四到六年级各单元语文要素梳理 统编教材四年级各单元语文要素梳理与整本书阅读推荐 上册 四年级上册 单元1 人文主题：自然之美 推荐阅读：《观潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁星》 在阅读过程中，想象画面，感受自然之美。向同学推荐一个好地方，并写清楚推荐的理由。写一个人，注意把印象最深的地方写出来。进行连续观察，学写观察日记。小组讨论时，注意说话的音量，避免干扰其他小组。不重复别人说过的话。如果想法接近，可以先表示认同，在继续补充。 单元2 策略：留心观察 推荐阅读：法布尔《昆虫记》 学习连续观察，学写观察日记。围绕话题发表看法，不跑题。判断别人的发言是否与话题有关。避免干扰其他小组。如