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教师师徒结对师傅计划
2.担负起对青年教师的辅导工作，为徒弟提供具体教学指导，在备课、上课、组织教学各环节以及教学研究方面给予悉心指导。
3.为徒弟上一堂教学示范课，并指导徒弟做校内公开课一节，帮助徒弟完成上课任务。
4.指导徒弟熟练掌握教学常规，熟悉教学研究方法，听徒弟三节课以上，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。
5.经常关心徒弟的教育教学情况，及时帮助徒弟了解和研究学生，有的放矢地进行教育，并帮助她及时分析和处理各种教育教学事件。
6.经常找徒弟谈话，给予考试方法的指点。
7.本着教学相长、互动共进的原则，师徒各读一本教育专著，并做读书笔记或撰写读书心得，然
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