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闻官军收河南河北教学设计 时的发音，特别是涕、子、裳、还、即等字的发音是否正确，同时也要注意停顿的位置和节奏的把握。 2．学生自读古诗。 请同学们自己读一遍这首诗，注意发音和节奏，感受诗歌的气息和情感。 三、深入理解古诗，感悟诗情。 1．了解杜甫的时代背景。 （1）请同学们查阅资料，了解杜甫的生活年代和时代背景。 （2）师：大家知道唐朝是一个怎样的时代吗？请谁来说一说。 （3）师：唐朝是一个繁荣昌盛的时代，但也有很多社会问题和政治动荡。杜甫生活的年代正是唐朝末期，社会动荡不安，战乱频繁，百姓疾苦，这些都深深地影响了他的诗歌创作。 2．分析古诗的结构和意义。 （1）请同学们结合注释，分析古诗的