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- 2023-05-25 发布于北京
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语文S版 六年级下册 14 童年的发现 胚 祸 患 臂 赋 淘 妨 碍 岂 绞 愧 窘 胚胎 祸患 滑翔 天赋 妨碍 岂止 痴迷 羞愧 驱逐 绞尽脑汁 随心所欲 初读课文,说说我童年发现了什么? 再读课文,边读边画:我是怎样发现胚胎发育规律的?又是怎样找到答案的? 请你结合课文想一想,作者为什么会有这样的发现,他是一个怎样的孩子? 读课文最后一个自然段,说说你对这两句话的理解。 1.幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听了还不笑塌了房顶! 2.我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。 哥白尼:在古代,人们由于眼界狭小,认为地球是宇宙的中心,宇宙是有限的,太阳、月亮和众星都围绕地球运行。16世纪,波兰天文学家哥白尼,根据30年的天文观察和推算,认为地球和其他行星一样,在每时每刻地环绕太阳运转。但那时欧洲的封建教会不支持这样的观点,不然就会遭到教会审判异端教徒的法庭的迫害。所以,哥白尼直到临死前,才把 “太阳中心说”的著作发表。 意大利的科学家布鲁诺:他是哥白尼的推崇者,而且发展了哥白尼的学说。他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系,而太阳只是太阳系的中心。由于热情传播这一新天文学说,他被教会推到审判异端的宗教法庭,在监禁7年后被活活烧死。
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