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2023年幼儿音乐活动游戏化心得体会 关于音乐教学的理解：一个叫教音乐的教育，一个叫通 过音乐的教育，两种教育的侧重点是不一样的，教音乐的教 育，它强调的是音乐教育的审美功能，而通过音乐的教育是 强调音乐教育的整体功能，予音乐教育于美的享受中，促进 更全面的发展，显而易见我们应该是后者，而且立足于第二 种的教育方式，是可以顺带实现前者的价值的，而如果立足 于前者，后者的价值就会流失，在带班的过程中我们是有所 体验的，在通过音乐的教育去促进孩子全面发展的同时，其 实音乐的技能和能力的发展是一种良性的互动的关系，比如 说这个孩子在这个学习的过程中，他的注意力集中得越快， 他的观察能力就越强，观察能力越强，他学习各种技能技巧 的效率就越高，学习到的东西就越多。所以说音乐领域的发 展特点是通过音乐的教育，除了承担审美的教育功能以外， 还要承担其他的教育责任，音乐教育绝不是简单地唱唱歌跳 跳舞玩玩游戏，它更多的是促进孩子的全面发展，把音乐作 为一个载体、作为一个媒介，更重要的是促进孩子学习品质、 人格品质的发展，也包括积极的情感体验和表达，自我认识 和管理，社会交往和合作，以及社会责任感、道德感等诸多 与做人有关的品质培养，其实当我第一次读到这里的时候， 我脑袋里也是跟放电影一样的在回想我们的音乐活动，我在 想，短短的一堂音乐活动，真的有起到这么大的作用吗？那 是应该怎么来组织和实施的一堂活