高校党团班协同运行机制与班集体凝聚力建设路径.docxVIP

高校党团班协同运行机制与班集体凝聚力建设路径

摘要：党团班协同运行是高校落实立德树人根本任务、强化学生思想政治教育、提升班级管理效能的重要载体，班集体凝聚力则是班集体建设的核心灵魂，直接关系到学生的成长成才、校园的和谐稳定以及高校人才培养质量的提升。当前，我国高校党团班协同运行仍存在机制不健全、权责不清晰、联动不紧密等问题，班集体凝聚力建设面临目标模糊、活动单一、协同不足等困境，严重影响了党团班育人合力的发挥和班集体建设的实效。本文立足高校学生工作实际，系统梳理高校党团班协同运行与班集体凝聚力建设的现状，深入剖析存在的突出问题及深层成因，探索构建科学完善的党团班协同运行机制，提出班集体凝聚力建设的具体路径，为高校加强党团班建设、提升班集体凝聚力、落实立德树人根本任务提供实践参考和理论支撑。

关键词：高校；党团班协同；运行机制；班集体凝聚力；建设路径

一、引言

高校党团组织是思想政治教育的核心阵地，班级是学生自我教育、自我管理、自我服务的基本单元，党团班三者相互联系、相互支撑，构成了高校学生工作的重要体系。党团班协同运行，本质上是将党组织的政治引领、团组织的桥梁纽带作用与班级的基础管理功能有机融合，形成“党建引领、团建带动、班级落实”的育人合力，推动思想政治教育与班级管理深度融合，促进学生全面发展。班集体凝聚力是班集体成员之间相互吸引、相互协作、共同奋斗的内在动力，是班集体保持活力