氨和铵盐课件【核心知识精讲精研】高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.pptxVIP

第1课时　氨和铵盐第五章　化工生产中的重要非金属元素 第二节　氮及其化合物 学习目标学习重点??学习难点喷泉实验的原理及拓展应用。 新课导入2012年10月23日晚台州市一家电瓶车配件厂发生液氨泄漏事件。在距离事发点100多米的范围内便充斥着氨气的刺激性气味，人的眼睛也很难睁开。为确保现场群众安全，现场拉起警戒线以防看热闹的现场群众靠近。消防战士边用水枪对现场进行稀释，边查找泄漏点，找到了泄露的那个氨气瓶，并很快关掉漏气阀门。为防止泄漏出来的氨气给人们带来危害，消防战士紧接着又用水枪对泄漏现场进行了稀释处理。经过长达2个多小时的紧急救援，现场氨气的浓度降至了安全范围，险情成功得以排除。视频导学 一、氨的性质知识梳理1. 物理性质NH3无色气体有刺激性气味密度比空气小沸点低、易液化极易溶于水(常温常压1:700)制冷剂喷泉实验 一、氨的性质视频导学实验探究实验装置操作及现象结论?①打开止水夹，并挤压胶头滴管②烧杯中的溶液由玻璃管进入烧瓶，形成 ，瓶内液体呈 色氨 溶于水，其水溶液(俗称氨水)呈 性喷泉红极易碱——喷泉实验 探究学习关于喷泉实验的几点思考1. 形成喷泉的原因？ 氨极易溶于水，瓶内外较大压强差，水被压入烧瓶2. 胶头滴管的作用？3. 喷泉实验成功的关键装置气密性好；烧瓶要干燥；气体纯度高4. 为什么溶液不能充满烧瓶？氨气中混有空气5. 若V L烧瓶充满标况下的氨气，试计算所得溶液物质的量浓度？形成负压差，引发喷泉c = = nV22.4VV22.41= mol/L问题思考 探究学习关于喷泉实验的几点思考问题思考6. 试想，哪些物质组合还能形成喷泉？气体吸收剂水或盐酸水或NaOH溶液浓NaOH溶液水NH3HClSO2、CO2 NO2与O2 一、氨的性质视频导学实验探究——氨气与HCl反应产生大量白烟问题思考：试预测将分别蘸有浓盐酸和浓氨水的玻璃棒靠近，会有什么现象？氨与氯化氢均易挥发，反应生成白色晶体产生大量白烟NH3＋HCl == NH4Cl 一、氨的性质知识梳理2. 化学性质(1)与水反应NH3+H2O NH3·H2O?一水合氨部分电离氨水呈弱碱性，易挥发，不稳定受热易分解。NH3·H2O === NH3↑+H2O△(2)与酸反应产生大量白烟NH3＋HCl == NH4Cl?(可以用于氨气的检验) 一、氨的性质探究思考思考交流1.氨水遇酸碱指示剂如何变色？2.液氨和氨水的区别？3.浓氨水遇浓硫酸、浓硝酸也会产生白烟吗？能使酚酞溶液变红；使红色石蕊试纸变蓝液氨为纯净物；氨水为混合物。粒子种类不同。浓硫酸没有挥发性，无白烟；浓硝酸有挥发性，会出现。2NH3＋H2SO4 === (NH4)2SO4NH3＋HNO3 === NH4NO3 一、氨的性质知识梳理2. 化学性质(3)氨的还原性依据氨中氮元素化合价角度预测NH3的性质探究思考最低价态，推测具有还原性NH3-3+14NH3+5O2===4NO+6H2O催化剂NH3的催化氧化是工业制硝酸的基础 请完成学案上的导思、导练 导思1．判断正误(1)液氨可用作制冷剂，是因为其汽化时吸收大量的热(　　)(2)氨水能导电，所以氨水是电解质(　　)(3)将蘸有浓氨水的玻璃棒靠近浓硫酸有白烟产生(　　)(4)氨中氮元素的化合价为－3价，在反应中只能升高而具有还原性(　　)(5)氨属于碱性气体，因而氨可做喷泉实验(　　)×××授课老师可根据需要选择使用√√ 导思2.某化学兴趣小组利用图示装置探究氨的性质。(1)①中湿润的红色石蕊试纸_____，化学方程式为____________________。(2)向②中滴入浓盐酸，现象为__________，反应的化学方程式：_________________。(3)将灼热的铂丝伸入③中锥形瓶，可观察到铂丝保持红热，有红棕色气体及少量白烟生成。该过程会同时发生多个反应，写出NH3和O2催化氧化的化学方程式：________________________，锥形瓶中出现白烟，该物质的化学式为__________。变蓝产生白烟NH3＋HCl==NH4ClNH3＋H2O NH3·H2ONH4NO34NH3+5O2===4NO+6H2O催化剂 导练1.下列关于氨的叙述中，正确的是（ ）A.氨因为有刺激性气味，因此不能作制冷剂B.氨具有还原性，可以被氧化为NOC.氨极易溶于水，因此一水合氨比较稳定(不容易分解)D.氨溶于水显弱碱性，因此可使紫色石蕊溶液变为红色氨易液化，液氨汽化需吸热变蓝学以致用授课老师可根据需要选择使用B 导练2.氨是一种重要的工业原料，工业上利用反应3Cl2＋2NH3===N2＋6HCl检查氯气