通过三角尺拼角发展思维能力-来源：小学教学·下半月数学（第2022007期）-河南教育报刊社.pdfVIP

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2023-05-24 发布于四川
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通过三角尺拼角发展思维能力-来源：小学教学·下半月数学（第2022007期）-河南教育报刊社.pdf

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2022.7-8 下半月·数学等号。再如“线段有2个端点”，学生就容易误生3：我学习到了另一种画轴对称图形的解为线段上只有2个点，“正五边形不能密铺”，方法。学生也会误认为五边形不能密铺等。因此，刘师：（追问）什么方法？能说具体一点吗？老师在本节课上增添了中心对称图形，来避免生3：画对称点，然后在对称点和顶点之间这种概念混淆的隐患。